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Version vom 21. Mai 2010, 17:38 Uhr

Herzlich willkommen beim WIKI der AG ENIGMA.

Die Projektgruppe Enigma ist eine Projektgruppe der U3L an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Hier haben sich ältere Menschen zusammengefunden, die Interesse an Gruppenarbeit haben, mit Hilfe des Internet neue Wege des Lernens, wissenschaftsorientiert umsetzen wollen.
Die Enigma-Gruppe besteht seit dem WS 2001/2002. Als Werkzeug wird die Lernplattform WebCT der Universität eingesetzt. Ihre Arbeitsweise ist eine Mischung aus E-Learning und 14tägigen Präsenzveranstaltungen. (Blended Learning) Die Gruppe gestaltet ihre Themen selbst, organisiert, anwendungsorientiert, indem sie Theorie und Praxis miteinander verbindet
und subjektive Sichtweisen integriert.

Jeder der Interesse hat, sich an dem WIKI „Internet im 3. Lebensalter“ zu beteiligen, neue und verbesserte Beiträge einzufügen, ist herzlich zum Mitmachen eingeladen.

Haben Sie auch Lust aktiv am WIKI "Internet im 3. Lebensalter" mitzumachen?

Schreiben Sie zu einem dieser Kapitel auf der Hauptseite einen eigenen Beitrag. Wie dies geht, finden Sie unter der Überschrift "Service - ".Wie mache ich hier beim Wiki mit?

Herzliche Grüße

die AG ENIGMA

Internet im 3. Lebensalter

Internet im Alter. Was wollen wir?
Wir, die Enigma-Gruppe wollen mit Hilfe eines Wiki versuchen die Lebenswirklichkeit der Menschen im 3.Lebensalter und auch noch im 4.Lebensalter im Medium Internet zu beschreiben und enzyklopädisch darzustellen. Ist es noch die Neugier oder bereits der Alltag und/oder die Notwendigkeit das Medium Internet zu nutzen? Welchen Stellenwert haben die Kategorien: Informationsgeber, Dienstleistungen, Weiterbildung/Lebenslanges Lernen, Kommunikation/Interaktion (Web2.0)?

Warum Wiki?
Wiki ist für unsere Gruppe ein ideales Werkzeug. Jeder Teilnehmer kann sachliche Beiträge erstellen und auch jederzeit in bestehende Beiträge gestaltend eingreifen. Wiki ist hier die virtuelle Plattform für eine kooperative Erarbeitung einer umfassenden Verwirklichung unseres Lernforschungsprojektes Internet im Alter. Die Struktur der Wiki-Software ermöglicht problemlos eine ständige Aktualisierung.

Internetnutzung

• Soziodemografie

• Wer sind die Offliner?

• Zugangs- und Nutzungsbarrieren / Voraussetzungen
  • Hard- und Software
  • Sprache
  • Digitale Spaltung
  • Barrierefreies Internet
  • Im Europa der EU: Länger aktiv im Alter
    • Digitale Integration
    • Das Europäische Jahr 2010
    • Umgebungsunterstützende Technologien
    • Barrierefreie Informationsgesellschaft
    • Lebenslanges Lernen
• Wie nutzen ältere Menschen das Internet
• Welche Anwendungen werden von Älteren zu welchem Zweck genutzt?
  • E-Mail
  • Suchmaschinen
  • Recherchen
  • Andere Anwendungen
• Beteiligungsmotivation älterer Menschen

WEB 2.0

• Was ist WEB 2.0?
• Web 2.0 Anwendungen und ihre Einsatzbereiche
  • Wikis, z. B. Wikipedia
  • Lernen/Bildung
    • E-Learning
  • Blogs
  • Communities, soziale Netzwerke
  • News Groups
  • Twitter
  • Intant Messaging
  • Videoportale
  • Virtuelle Spielwelten
  • weitere Anwendungen
  • Beteiligungsformen
• Akzeptanz und Motivation von WEB 2.0 bei älteren Menschen
  • Akzeptanz
  • Motivation

Datenschutz im Internet

• Suchmaschinen und Internet
  • Was sammelt Google und andere Suchmaschinen? Für wen ist das ein Problem? Mediale Hysterie
  • Google scant WLAN. Was hat es damit auf sich?
  • Was speichert Google und andere Suchmaschinen bei Suchanfragen?
• Daten- /Urheberrechtsschutz (Recht)
  • Geschichte des Datenschutzes
  • Beispiele für Rechtsprechungen im Bereich Datenschutz und Internet
  • Beispiele für Urheberrechts(schutz)-Verletzung, z.B. Lehrer setzt ein Zitat ins Internet
  • Vereine im Internet / Fallbeispiel: Veröffentlichung von Daten von Vereinsmitgliedern
• Umgang mit eigenen Daten
  • Verschlüsselung von Emails. Das Beispiel USA verlangt Entschlüsselung
  • Wie kann man eigene Daten oder eigene Inhalte aus dem Internet entfernen (lassen)?
  • Unerwünschte (E-) Post als Folge der Weitergabe von Daten? Das Beispiel einer Online-Bestellung und was kann man dagegen tun?
  • Payback / Spam
  • Anonymisierungsmöglichkeiten / unerkannt surfen
  • Umgang mit eigenen Daten am Beispiel von Facebook
  • Facebook: Was/wie betrifft Datensammlung auch Nicht-Mitglieder? Das Beispiel "FriendSync" - wie kann man das verhindern?
• Malware + Botnetz
  • Cookies etc. PC-Probleme durch Kommunikation der PCs mit dem Netz?
  • Trojaner und Botnetze
• Sicherheitshinweise
  • Anonymität
  • Privatheit und Öffentlichkeit
  • Rechtsprechung

Service

• Wie mache ich hier beim Wiki mit?

• Technische Voraussetzungen / Hinweise
  • Zugangstechniken(DSL-ISDN-Analog)
• Hilfsprogramme on / offline

Übungen

• Spielwiese